GyS

Bailarines de la llamada nueva generación que buscan exponer el tango tanto de modo tradicional como de otros modos que utilicen la poética y la metáfora, creando así la proyección de emociones en el espectador. Vuelcan en sus presentaciones las bases del tango tradicional con elementos innovadores provenientes de otras áreas como la danza contemporánea y el teatro.

En su pedagogía se ve la búsqueda de la técnica básica para lograr el movimiento “propio” y la comunicación con el otro a fin de un baile común. Sus lecciones son elaboradas de manera estructurada y conductiva. Haciendo del proceso de aprendizaje algo mas simple y pragmático. Utilizan para esto material nuevo y ejercicios que ayudan a mejorar y comprender el baile.

Solange Chapperon

En el año 1999 como hobby y por simple curiosidad comienza a bailar Tango con Rodolfo Dinzel, descubriendo al poco tiempo en el Tango Danza una atracción desconocida a través de la búsqueda de una nueva forma de comunicación.

Al finalizar sus estudios terciarios como Productora de Medios Audiovisuales (cine, TV y video) profundiza su investigación en el área artística incursionado en otras danzas. Estudia en la escuela de danza contemporánea Arte XXI dirigida por Oscar Aráiz.

En el camino de una nueva búsqueda expresiva conoce a Gonzalo Orihuela con quien conforma un gran equipo llevando a cabo sueños y objetivos compartidos. Perfeccionándose con los mejores maestros y bailarines de tango, Chicho Frúmboli, Eugenia Parrilla, Gustavo Naviera, Giselle Anne, Corina de la Rosa, Julio Balmaceda, Lucia Mazer, Claudio Gonzáles, Melina Brufman y Cristina Cortés.

Y en el año 2005 crea con, Gonzalo Orihuela y Julián Rodríguez, el CETA Club Experimental de Tango Arte, donde se llevaron a cabo gran parte de sus investigaciones, la practica de cambio de roles, el espectáculo de Tango Nuevo “Resurrección Urbana”, Y su ultima creacion ” El Sonido de las Caricias”. De aquí surge un nuevo grupo de trabajo, Grupo CETA, Compañía Experimental de Tango Arte. Hasta hoy en constante evolucion.

En su pedagogía se ve la búsqueda de la técnica básica para lograr el movimiento “propio” y la comunicación con el otro a fin de un baile común. El auto conocimiento y conocimiento de la pareja en función de una búsqueda expresiva.

Gonzalo Orihuela

Entrevista Revista Noticias 2008

Es un bailarín de la llamada nueva generación. Gonzalo comprende el baile en dos áreas separadas y diferentes, uno escénico otro social. Docente por convicción, pragmático y convencido de que la tarea del docente, entre otras, es la de hacer del proceso de aprendizaje algo menos frustrante y complejo. Sus lecciones son estudiadas y elaboradas de manera estructurada y conductiva. Utiliza para esto material nuevo y ejercicios que ayudan a mejorar y comprender el baile. Sus alumnos no se encasillan en Tango Nuevo o Tango Tradicional.

Como coreógrafo y bailarín ha buscado junto a Solange Chapperon exponer el tango tanto de modo tradicional como de modos que utilicen la poética y la metáfora, creando así la proyección de emociones en el espectador. Vuelca en sus presentaciones las bases del tango tradicional con elementos innovadores provenientes de otras áreas como la danza contemporánea y el teatro.

Creo “Resurrección Urbana” en el que se expuso el tango de las prácticas dentro de un espectáculo que hablaba no solo de tango. Su ultimo espectáculo como director es “El Sonido de las Caricias”.

In this Category